Prinsip Standar Proses Kurikulum 2013

14 Prinsip Standar Proses KK 2013

Sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi maka prinsip pembelajaran pada kurikulum 2013 :

1. dari peserta didik diberi tahu menuju peserta didik mencari tahu; 
2. dari guru sebagai satu-satunya sumber belajar menjadi belajar berbasis aneka sumber belajar; 
3. dari pendekatan tekstual menuju proses sebagai penguatan penggunaan pendekatan ilmiah; 
4. dari pembelajaran berbasis konten menuju pembelajaran berbasis kompetensi; 
5. dari pembelajaran parsial menuju pembelajaran terpadu; 
6. dari pembelajaran yang menekankan jawaban tunggal menuju pembelajaran dengan jawaban yang kebenarannya multi dimensi; 
7. dari pembelajaran verbalisme menuju keterampilan aplikatif; 
8. peningkatan dan keseimbangan antara keterampilan fisikal (hardskills) dan keterampilan mental (softskills); 
9. pembelajaran yang mengutamakan pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik sebagai pembelajar sepanjang hayat; 
10. pembelajaran yang menerapkan nilai-nilai dengan memberi keteladanan (ing ngarso sung tulodo), membangun kemauan (ing madyo mangun karso), dan mengembangkan kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran (tut wuri handayani); 
11. pembelajaran yang berlangsung di rumah, di sekolah, dan di masyarakat; 
12. pembelajaran yang menerapkan prinsip bahwa siapa saja adalah guru,siapa saja adalah siswa, dan di mana saja adalah kelas. 
13. Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran; dan 
14. Pengakuan atas perbedaan individual dan latar belakang budaya peserta didik

sumber rahadirah.blogspot.com